原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－為這塊土地阮誠心祈禱
原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－為這塊土地阮誠心祈禱
341 sec.
Views: 12
原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－為這塊土地阮誠心祈禱
高一生哲人家屬（矢多先生的兒子&媳婦、孫子、孫女&孫女婿）
長 號/高健雄老師、高崇文老師
鋼 琴/高英傑老師
演 唱/林娟微女士、孫女&孫女婿
奏唱曲目：
這塊土地阮誠心祈禱（基督長老教會聖詩519首）
詞、曲：謝鴻文
為 此塊土地阮誠心祈禱，
願 主的真理若光全地遍照；
為 此的城市阮謙卑懇求，
願 主賜活命互阮骨肉得救。
願 全能天父上帝，祢聖國降臨，
願 喪鄉及悲傷攏離開阮心中；
願 全能天父上帝，祢旨意得成，
願 向望及喜樂永遠tiàm阮心中。
高英傑老師
小學退休老師、鄒族古謠老師、研究者
嘉義師院畢業
高健雄老師
管樂老師
國立中山大學音樂系畢業
高崇文老師
管樂老師
國立台北藝術大學音樂研究所畢業
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20442&Itemid=57
長 號/高健雄老師、高崇文老師
鋼 琴/高英傑老師
演 唱/林娟微女士、孫女&孫女婿
奏唱曲目：
這塊土地阮誠心祈禱（基督長老教會聖詩519首）
詞、曲：謝鴻文
為 此塊土地阮誠心祈禱，
願 主的真理若光全地遍照；
為 此的城市阮謙卑懇求，
願 主賜活命互阮骨肉得救。
願 全能天父上帝，祢聖國降臨，
願 喪鄉及悲傷攏離開阮心中；
願 全能天父上帝，祢旨意得成，
願 向望及喜樂永遠tiàm阮心中。
高英傑老師
小學退休老師、鄒族古謠老師、研究者
嘉義師院畢業
高健雄老師
管樂老師
國立中山大學音樂系畢業
高崇文老師
管樂老師
國立台北藝術大學音樂研究所畢業
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20442&Itemid=57
高一生哲人家屬（矢多先生的兒子&媳婦、孫子、孫女&孫女婿）
長 號/高健雄老師、高崇文老師
鋼 琴/高英傑老師
演 唱/林娟微女士、孫女&孫女婿
奏唱曲目：
這塊土地阮誠心祈禱（基督長老教會聖詩519首）
詞、曲：謝鴻文
為 此塊土地阮誠心祈禱，
願 主的真理若光全地遍照；
為 此的城市阮謙卑懇
長 號/高健雄老師、高崇文老師
鋼 琴/高英傑老師
演 唱/林娟微女士、孫女&孫女婿
奏唱曲目：
這塊土地阮誠心祈禱（基督長老教會聖詩519首）
詞、曲：謝鴻文
為 此塊土地阮誠心祈禱，
願 主的真理若光全地遍照；
為 此的城市阮謙卑懇
https://www.youtube.com/watch?v=S4xQvJiT0U4
0
0
原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－生命的曙光
269 sec.
Views: 16
原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－生命的曙光
高一生哲人家屬（矢多一生先生的孫子、孫媳婦）
長 號/高崇文老師
鋼 琴/簡嵐怡老師
演奏曲目：
安德烈．甘農：生命的曙光（Andre Gagnon: Comme au premier jour）
古典音樂帶有幽靜細膩，彷彿在低聲細語生命的熱愛和感激。（整理自網路）
高崇文老師
管樂老師
國立台北藝術大學音樂研究所畢業
簡嵐怡老師
鋼琴老師
台南應用科技大學音樂系畢業
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20442&Itemid=57
長 號/高崇文老師
鋼 琴/簡嵐怡老師
演奏曲目：
安德烈．甘農：生命的曙光（Andre Gagnon: Comme au premier jour）
古典音樂帶有幽靜細膩，彷彿在低聲細語生命的熱愛和感激。（整理自網路）
高崇文老師
管樂老師
國立台北藝術大學音樂研究所畢業
簡嵐怡老師
鋼琴老師
台南應用科技大學音樂系畢業
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20442&Itemid=57
高一生哲人家屬（矢多一生先生的孫子、孫媳婦）
長 號/高崇文老師
鋼 琴/簡嵐怡老師
演奏曲目：
安德烈．甘農：生命的曙光（Andre Gagnon: Comme au premier jour）
古典音樂帶有幽靜細膩，彷彿在低聲細語生命的熱愛和感激。（整理自網路）
高崇文老師
管樂老師
國立台
長 號/高崇文老師
鋼 琴/簡嵐怡老師
演奏曲目：
安德烈．甘農：生命的曙光（Andre Gagnon: Comme au premier jour）
古典音樂帶有幽靜細膩，彷彿在低聲細語生命的熱愛和感激。（整理自網路）
高崇文老師
管樂老師
國立台
https://www.youtube.com/watch?v=QRvJPkGKR4k
0
0
原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－高英傑老師致詞
702 sec.
Views: 25
原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－高英傑老師致詞
高一生哲人家屬 高英傑老師致詞（大綱由高英傑老師提供）
陳董事長、聖山同工、[1]各位貴賓：
1) 今天是聖山盛大的聚會，鄒語叫「meyou no peistotomx」（哶呦伊 諾 卑斯托托穆）。
2) 感謝大地文教基金會陳俊峰董事長及同工們，3個月的努力籌畫。
3) 感謝陳董事長的勉勵，華德福大地實驗教育學校師生的演奏、陳靄齡老師和張嘉麟小姐的演唱，〈長春花〉與〈Miyome〉的另一種詮釋和唱法，賦與新生命。及受難者簡中生前輩，關懷者蘇導、陳伯三先生、柯念璞小姐、王虹凱小姐……的光臨。
4) 今天是台灣的原住民，第一位在聖山揭碑者。家屬的心情，感動感動再感動！感謝感謝再感謝！所以家族全員出席以追思阿祖、阿公、父親。
5) 父親逝世40週年追思會前夕，大姊［高菊花］在家養病，在NHK節目看到新井滿〈千風之歌〉，找不到CD和歌譜，心犀靈通，在日本岐阜縣Date先生（大姊的阿里山小學同學）寄來CD和歌譜，變成我最愛的歌曲。自己也認為雙親已化成千風遨遊四方，在墓園旁像トトロ（Totoro龍貓）的大樟樹、杜鵑山上空，悠然飛翔，現在多了匏仔寮台灣聖山的上空。
6) 1921年「蕃童共學」和賽德克族花岡一郎，從蕃童公學校、教育所分別就讀埔里、嘉義尋常小學，父親成績優異接受當時皇太子「御賜金」毛毯一條。
7) 1924年南師，愛讀書籍，「哈薇老師」開始有農場及自治概念。
8) 1930年畢業發生霧社事件寂靜一陣，生活改革「敵首龍 」、「獸骨堂 」、「室內葬」，教學創作……。
9) 戰後認識說日語的袁國欽縣長，有美麗的夢想和願景。
10)1947年228蜂起，噩夢的開始，警務人員鄭建先生回憶錄，2/3新營暴亂 父親與湯守仁親自到關子嶺接到達邦老屋保護，在兩難之下派高山部隊維持嘉義市內秩序(5/3~10/3 ) ，事後自首，爭取鄒族固有領域 Takupulan開闢集體農場，鼓勵族人移住。
11)林瑞昌（Losing Watan 樂信．瓦旦）大豹社土地歸還申請書，以及先父高山自治縣構想，受到當局的警戒。
12)可悲！1952年羅織罪名被捕關押於青島東路來來飯店，67年前的今天，在新店安坑刑場，結束了短暫的生命。
13)總結：他是鄒族第一個受高等教育者，也是俄國聶甫斯基編撰「鄒族語典」的協助者，是黑澤隆朝記錄台灣原漢傳統歌曲鄒族部分的協助者、台灣原住民自治濫觴、原住民成功歸還土地的主導者、音樂的愛好者創作者、部落生活改革者。
14)今天是高氏家族榮光的一天，這都是關懷我們的陳素真女士、范燕秋老師、張炎憲先輩、郭振純先輩、蔡昆霖前輩、 陳銘城先生、周婉窈老師、浦忠成等………多人賦於我們的。
15)再次感謝大地文教基金會及在座的貴賓！
Note:
[1] 同工（fellow），基督徒彼此相稱一同為一個群體服務的夥伴。維基百科/同工，https://zh.wikipedia.org/wiki/同工（2021/4/26點閱）。
台灣大地文教基金會
陳董事長、聖山同工、[1]各位貴賓：
1) 今天是聖山盛大的聚會，鄒語叫「meyou no peistotomx」（哶呦伊 諾 卑斯托托穆）。
2) 感謝大地文教基金會陳俊峰董事長及同工們，3個月的努力籌畫。
3) 感謝陳董事長的勉勵，華德福大地實驗教育學校師生的演奏、陳靄齡老師和張嘉麟小姐的演唱，〈長春花〉與〈Miyome〉的另一種詮釋和唱法，賦與新生命。及受難者簡中生前輩，關懷者蘇導、陳伯三先生、柯念璞小姐、王虹凱小姐……的光臨。
4) 今天是台灣的原住民，第一位在聖山揭碑者。家屬的心情，感動感動再感動！感謝感謝再感謝！所以家族全員出席以追思阿祖、阿公、父親。
5) 父親逝世40週年追思會前夕，大姊［高菊花］在家養病，在NHK節目看到新井滿〈千風之歌〉，找不到CD和歌譜，心犀靈通，在日本岐阜縣Date先生（大姊的阿里山小學同學）寄來CD和歌譜，變成我最愛的歌曲。自己也認為雙親已化成千風遨遊四方，在墓園旁像トトロ（Totoro龍貓）的大樟樹、杜鵑山上空，悠然飛翔，現在多了匏仔寮台灣聖山的上空。
6) 1921年「蕃童共學」和賽德克族花岡一郎，從蕃童公學校、教育所分別就讀埔里、嘉義尋常小學，父親成績優異接受當時皇太子「御賜金」毛毯一條。
7) 1924年南師，愛讀書籍，「哈薇老師」開始有農場及自治概念。
8) 1930年畢業發生霧社事件寂靜一陣，生活改革「敵首龍 」、「獸骨堂 」、「室內葬」，教學創作……。
9) 戰後認識說日語的袁國欽縣長，有美麗的夢想和願景。
10)1947年228蜂起，噩夢的開始，警務人員鄭建先生回憶錄，2/3新營暴亂 父親與湯守仁親自到關子嶺接到達邦老屋保護，在兩難之下派高山部隊維持嘉義市內秩序(5/3~10/3 ) ，事後自首，爭取鄒族固有領域 Takupulan開闢集體農場，鼓勵族人移住。
11)林瑞昌（Losing Watan 樂信．瓦旦）大豹社土地歸還申請書，以及先父高山自治縣構想，受到當局的警戒。
12)可悲！1952年羅織罪名被捕關押於青島東路來來飯店，67年前的今天，在新店安坑刑場，結束了短暫的生命。
13)總結：他是鄒族第一個受高等教育者，也是俄國聶甫斯基編撰「鄒族語典」的協助者，是黑澤隆朝記錄台灣原漢傳統歌曲鄒族部分的協助者、台灣原住民自治濫觴、原住民成功歸還土地的主導者、音樂的愛好者創作者、部落生活改革者。
14)今天是高氏家族榮光的一天，這都是關懷我們的陳素真女士、范燕秋老師、張炎憲先輩、郭振純先輩、蔡昆霖前輩、 陳銘城先生、周婉窈老師、浦忠成等………多人賦於我們的。
15)再次感謝大地文教基金會及在座的貴賓！
Note:
[1] 同工（fellow），基督徒彼此相稱一同為一個群體服務的夥伴。維基百科/同工，https://zh.wikipedia.org/wiki/同工（2021/4/26點閱）。
台灣大地文教基金會
高一生哲人家屬 高英傑老師致詞（大綱由高英傑老師提供）
陳董事長、聖山同工、[1]各位貴賓：
1) 今天是聖山盛大的聚會，鄒語叫「meyou no peistotomx」（哶呦伊 諾 卑斯托托穆）。
2) 感謝大地文教基金會陳俊峰董事長及同工們，3個月的努力籌畫。
3) 感謝陳董事長的勉
陳董事長、聖山同工、[1]各位貴賓：
1) 今天是聖山盛大的聚會，鄒語叫「meyou no peistotomx」（哶呦伊 諾 卑斯托托穆）。
2) 感謝大地文教基金會陳俊峰董事長及同工們，3個月的努力籌畫。
3) 感謝陳董事長的勉
https://www.youtube.com/watch?v=XlSEzjIBR8Y
0
0
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－快樂的出帆&黃昏的故鄉
512 sec.
Views: 25
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－快樂的出帆&黃昏的故鄉
華德福大地實驗教育學校
長 笛/黃善聖老師
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
豊田一雄：快樂的出帆
原曲為〈初めての出航〉，曲調輕快、活潑，顯現台灣充滿活力的海洋性格。（#整理自網路）
中野忠晴：黃昏的故鄉
原曲為〈赤い夕陽の故郷〉，是遊子思親的代表曲，白色恐怖時期，常傳唱於海外黑名單聚會，被國民黨列為禁歌。（#整理自網路）
此2曲，一出、一進，一出發、一回鄉，取其起點、終點（安息）之意。
黃善聖老師
華德福大地實驗教育學校教師會主席
巴黎師範音樂學院
巴黎天主教大學法國語言暨文化學院
東海大學社會學研究所博士班
小故事：
黃善聖老師談起家族與高一生先生正巧有一段淵源。祖父黃合胆（/膽）是嘉義梅山的名望人士，常運用財富行善或義助他人。228爆發後，家族包括懷孕初期的祖母逃到阿里山避難，受高一生先生的協助，父親後於阿里山上的小工寮出生，才有以後的善聖老師。
高英傑老師得知後（2021年），道出另一件小故事。在父親高一生辭世後，許多的抹黑，也謠傳父親在228安排、幫助多人避難是假的，此事再次印證父親真實的義行。
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20433&Itemid=57
長 笛/黃善聖老師
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
豊田一雄：快樂的出帆
原曲為〈初めての出航〉，曲調輕快、活潑，顯現台灣充滿活力的海洋性格。（#整理自網路）
中野忠晴：黃昏的故鄉
原曲為〈赤い夕陽の故郷〉，是遊子思親的代表曲，白色恐怖時期，常傳唱於海外黑名單聚會，被國民黨列為禁歌。（#整理自網路）
此2曲，一出、一進，一出發、一回鄉，取其起點、終點（安息）之意。
黃善聖老師
華德福大地實驗教育學校教師會主席
巴黎師範音樂學院
巴黎天主教大學法國語言暨文化學院
東海大學社會學研究所博士班
小故事：
黃善聖老師談起家族與高一生先生正巧有一段淵源。祖父黃合胆（/膽）是嘉義梅山的名望人士，常運用財富行善或義助他人。228爆發後，家族包括懷孕初期的祖母逃到阿里山避難，受高一生先生的協助，父親後於阿里山上的小工寮出生，才有以後的善聖老師。
高英傑老師得知後（2021年），道出另一件小故事。在父親高一生辭世後，許多的抹黑，也謠傳父親在228安排、幫助多人避難是假的，此事再次印證父親真實的義行。
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20433&Itemid=57
華德福大地實驗教育學校
長 笛/黃善聖老師
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
豊田一雄：快樂的出帆
原曲為〈初めての出航〉，曲調輕快、活潑，顯現台灣充滿活力的海洋性格。（#整理自網路）
中野忠晴：黃昏的故鄉
原曲為〈赤い夕陽の故郷〉，是遊子思親的代表曲，白色恐
長 笛/黃善聖老師
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
豊田一雄：快樂的出帆
原曲為〈初めての出航〉，曲調輕快、活潑，顯現台灣充滿活力的海洋性格。（#整理自網路）
中野忠晴：黃昏的故鄉
原曲為〈赤い夕陽の故郷〉，是遊子思親的代表曲，白色恐
https://www.youtube.com/watch?v=MXQnbh01NUs
0
0
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－Miyome組曲 & May It Be
559 sec.
Views: 34
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－Miyome組曲 & May It Be
張嘉麟小姐/贊郎
台灣大地文教基金會志工 & 生活管理師
前高雄紅木屐合唱團團員
演唱曲目：
Miyome
Miyome heyei ya ha a wei
Ho miyome heyei ya ha a wei
Adabeboso nanano ho miyome heyei ya ha a wei
Ho miyome heyei ya ha a wei
Amazing Grace（奇異恩典）
詞、曲：John Newton
Amazing Grace, how sweet the sound
That saved a wretch like me
I once was lost, but now am found
Was blind but now I see
Was Grace that taught my heart to fear
And Grace, my fears relieved
How precious did that Grace appear
The hour I first believed
Through many dangers, toils and snares
We have already come
T'was Grace that brought us safe thus far
And Grace will lead us home
And Grace will lead us home
May It Be（祈願）
詞、曲：Enya Roma Ryan
May it be an evening star
Shines down upon you
May it be when darkness falls
Your heart will be true
You walk a lonely road
Oh, how far you are from home
Mornië utúlië
Believe and you will find your way
Mornië alantië
A promise lives within you now
May it be the shadows call
Will fly away
May it be your journey on
To light the day
When the night is overcome
You may rise to find the sun
Mornië utúlië
Believe and you will find your way
Mornië alantië
A promise lives within you now
A promise lives within you now
小故事：
她，有點特別，是隱藏版民間高手。她，時有斜槓，拿鍋鏟、披圍裙外，
時而執筆抒發，偶爾化身書籍主編、身兼廣播節目主持人。她，讓人驚豔，屬空靈療癒系歌聲，在浴室想像開演唱會。
巧思的結合鄒族民謠、祭典歌曲的〈Miyome〉與〈Amazing Grace〉，呈現不凡的組曲。
台灣大地文教基金會台 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20431&Itemid=57
台灣大地文教基金會志工 & 生活管理師
前高雄紅木屐合唱團團員
演唱曲目：
Miyome
Miyome heyei ya ha a wei
Ho miyome heyei ya ha a wei
Adabeboso nanano ho miyome heyei ya ha a wei
Ho miyome heyei ya ha a wei
Amazing Grace（奇異恩典）
詞、曲：John Newton
Amazing Grace, how sweet the sound
That saved a wretch like me
I once was lost, but now am found
Was blind but now I see
Was Grace that taught my heart to fear
And Grace, my fears relieved
How precious did that Grace appear
The hour I first believed
Through many dangers, toils and snares
We have already come
T'was Grace that brought us safe thus far
And Grace will lead us home
And Grace will lead us home
May It Be（祈願）
詞、曲：Enya Roma Ryan
May it be an evening star
Shines down upon you
May it be when darkness falls
Your heart will be true
You walk a lonely road
Oh, how far you are from home
Mornië utúlië
Believe and you will find your way
Mornië alantië
A promise lives within you now
May it be the shadows call
Will fly away
May it be your journey on
To light the day
When the night is overcome
You may rise to find the sun
Mornië utúlië
Believe and you will find your way
Mornië alantië
A promise lives within you now
A promise lives within you now
小故事：
她，有點特別，是隱藏版民間高手。她，時有斜槓，拿鍋鏟、披圍裙外，
時而執筆抒發，偶爾化身書籍主編、身兼廣播節目主持人。她，讓人驚豔，屬空靈療癒系歌聲，在浴室想像開演唱會。
巧思的結合鄒族民謠、祭典歌曲的〈Miyome〉與〈Amazing Grace〉，呈現不凡的組曲。
台灣大地文教基金會台 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20431&Itemid=57
張嘉麟小姐/贊郎
台灣大地文教基金會志工 & 生活管理師
前高雄紅木屐合唱團團員
演唱曲目：
Miyome
Miyome heyei ya ha a wei
Ho miyome heyei ya ha a wei
Adabeboso nanano ho miyome heyei ya ha a w
台灣大地文教基金會志工 & 生活管理師
前高雄紅木屐合唱團團員
演唱曲目：
Miyome
Miyome heyei ya ha a wei
Ho miyome heyei ya ha a wei
Adabeboso nanano ho miyome heyei ya ha a w
https://www.youtube.com/watch?v=38Xrjqa7niM
0
0
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－高山青
95 sec.
Views: 19
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－高山青
華德福大地實驗教育學校
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
張徹：高山青
原為1947年電影《阿里山風雲》的主題歌〈阿里山的姑娘〉，後經改編、改名。（整理自網路）
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20427&Itemid=57
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
張徹：高山青
原為1947年電影《阿里山風雲》的主題歌〈阿里山的姑娘〉，後經改編、改名。（整理自網路）
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20427&Itemid=57
華德福大地實驗教育學校
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
張徹：高山青
原為1947年電影《阿里山風雲》的主題歌〈阿里山的姑娘〉，後經改編、改名。（整理自網路）
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
張徹：高山青
原為1947年電影《阿里山風雲》的主題歌〈阿里山的姑娘〉，後經改編、改名。（整理自網路）
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php
https://www.youtube.com/watch?v=DToqsHiWaYU
0
0
20210417原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－導演蘇志宗/主持人阮安祖致詞
328 sec.
Views: 23
20210417原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－導演蘇志宗/主持人阮安祖致詞
活眼數位媒體公司紀錄片導演蘇志宗/中央廣播電台英語節目製作人及主持人阮安祖 Andrew Ryan致詞
蘇導演：
做紀錄是爲了要紀念高一生前輩，一方面為了思考台灣的轉型正義。
從高一生的生平來看，他是一個很有遠見格局很大的人，從他的音樂創作來看，是很有才華情意的人，從家屬角度來看是一個很愛家庭的男人，很認真。
不論從原住民角度，還是從全台灣、全世界，都是很優秀接近完美的人，這樣的男人在40幾歲，人生最精華的黃金時期遭到政治迫害，以及家屬遭遇到好幾十年不公平的對待、傷害，還有鄒族的未來被推遲幾十年的進步，台派藝文界少了很多好的作品，原住民的自治因為這樣，70年來原地踏步，這樣的損失，轉型正義怎麼做，總統出來道歉或者平反就沒事了嗎？
是不是要針對家屬和藝文界、鄒族現今的發展，原住民自治可以認真做一些事，才對得起高一生的犧牲，這是我們要思考的事情，和Andrew Ryan合作希望紀錄片能夠有國際視野和更好的國際宣傳。
主持人安祖：
聽到高一生的歌曲就非常的感動，看到蝴蝶和風就像千風之歌一樣，今天他(高一生)也跟我們一起聽這些歌聲歌曲。
我算是很少見的，先聽過高一生歌曲才去阿里山的，透過高一生才認識鄒族和阿里山這個地方，所以我才能夠聽他的歌曲，在這裏和大家一起紀念他，我覺得非常榮幸。
第一次聽他的歌大概在2006、2007年的時候，有一張專輯叫＂美麗新民謠＂，有一位阿美族的歌手以莉·高露唱高一生的長春花，因為這首歌曲第一次才認識高一生，要將中文翻譯成英文，它原本是首日文歌曲，參與翻譯的過程，就是要把自己當作是高一生的英文版，邊翻譯邊落淚，因為知道他的背後故事，希望更多人跟我一樣，透過高一生這位先賢來認識這塊土地，和他所愛他的家鄉和愛家人精神，跟他一起愛惜這塊土地。
蘇導演：
做紀錄是爲了要紀念高一生前輩，一方面為了思考台灣的轉型正義。
從高一生的生平來看，他是一個很有遠見格局很大的人，從他的音樂創作來看，是很有才華情意的人，從家屬角度來看是一個很愛家庭的男人，很認真。
不論從原住民角度，還是從全台灣、全世界，都是很優秀接近完美的人，這樣的男人在40幾歲，人生最精華的黃金時期遭到政治迫害，以及家屬遭遇到好幾十年不公平的對待、傷害，還有鄒族的未來被推遲幾十年的進步，台派藝文界少了很多好的作品，原住民的自治因為這樣，70年來原地踏步，這樣的損失，轉型正義怎麼做，總統出來道歉或者平反就沒事了嗎？
是不是要針對家屬和藝文界、鄒族現今的發展，原住民自治可以認真做一些事，才對得起高一生的犧牲，這是我們要思考的事情，和Andrew Ryan合作希望紀錄片能夠有國際視野和更好的國際宣傳。
主持人安祖：
聽到高一生的歌曲就非常的感動，看到蝴蝶和風就像千風之歌一樣，今天他(高一生)也跟我們一起聽這些歌聲歌曲。
我算是很少見的，先聽過高一生歌曲才去阿里山的，透過高一生才認識鄒族和阿里山這個地方，所以我才能夠聽他的歌曲，在這裏和大家一起紀念他，我覺得非常榮幸。
第一次聽他的歌大概在2006、2007年的時候，有一張專輯叫＂美麗新民謠＂，有一位阿美族的歌手以莉·高露唱高一生的長春花，因為這首歌曲第一次才認識高一生，要將中文翻譯成英文，它原本是首日文歌曲，參與翻譯的過程，就是要把自己當作是高一生的英文版，邊翻譯邊落淚，因為知道他的背後故事，希望更多人跟我一樣，透過高一生這位先賢來認識這塊土地，和他所愛他的家鄉和愛家人精神，跟他一起愛惜這塊土地。
活眼數位媒體公司紀錄片導演蘇志宗/中央廣播電台英語節目製作人及主持人阮安祖 Andrew Ryan致詞
蘇導演：
做紀錄是爲了要紀念高一生前輩，一方面為了思考台灣的轉型正義。
從高一生的生平來看，他是一個很有遠見格局很大的人，從他的音樂創作來看，是很有才華情意的人，從家屬角度來看是一個很愛家庭
蘇導演：
做紀錄是爲了要紀念高一生前輩，一方面為了思考台灣的轉型正義。
從高一生的生平來看，他是一個很有遠見格局很大的人，從他的音樂創作來看，是很有才華情意的人，從家屬角度來看是一個很愛家庭
https://www.youtube.com/watch?v=CjnVcjDm-Gg
0
0
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－長春花&祝福
450 sec.
Views: 46
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－長春花&祝福
用歌曲向高一生（矢多一生）與高春芳（湯川春子）夫妻深刻的愛情致敬～
陳靄齡老師
華德福大地實驗教育學校合唱教師
東華大學音樂系
東海大學音樂系
英國里茲大學應用劇場與介入碩士
奏唱歌曲：
フロクスの花
詞、曲：高一生
窗邊に咲いた
フロクスの花よ
麗しい姿 微風に揺れる
ああ 麗しい
フロクスの花よ
君に捧げる 山々を越えて
長春花
高英傑 漢譯
窗外開了
一朵朵的長春花
優美的微風中輕搖
啊 美麗的長春花
讓我把它獻給妳
越過一重又一重的山峰
---
祝福
詞、曲：黃中原
三月的窗邊 幸福的香味
阮躲置有你的情境
離開已經彼多年 攏無你的消息
你咁有找到你的春天
花開已經過時 不通擱再等你
阮親像袂開的花蕊
青春已經褪了色 還沒人來同情
若愛你 哪通怨恨你
祝福你 平平安安 事事項項
順著你的心
愛你的人惦身邊 照顧你
祝福我 平平靜靜
一人惦在秋雨的窗邊
若是寂寞的時 會凍不想你
===
小故事：
《高一生獄中家書》書籍的出版，讓人注意到之前較少談及的面向－愛情，高一生與高春芳恩愛夫妻的形象，好像在腦中揮之不去，花樣年華的靄齡老師說：「這麼深情的男人，好像現在還是不常見」。
難以用歌曲描繪這麼深刻的愛情，仍嚐試詮釋，致敬他們。
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20423&Itemid=1
陳靄齡老師
華德福大地實驗教育學校合唱教師
東華大學音樂系
東海大學音樂系
英國里茲大學應用劇場與介入碩士
奏唱歌曲：
フロクスの花
詞、曲：高一生
窗邊に咲いた
フロクスの花よ
麗しい姿 微風に揺れる
ああ 麗しい
フロクスの花よ
君に捧げる 山々を越えて
長春花
高英傑 漢譯
窗外開了
一朵朵的長春花
優美的微風中輕搖
啊 美麗的長春花
讓我把它獻給妳
越過一重又一重的山峰
---
祝福
詞、曲：黃中原
三月的窗邊 幸福的香味
阮躲置有你的情境
離開已經彼多年 攏無你的消息
你咁有找到你的春天
花開已經過時 不通擱再等你
阮親像袂開的花蕊
青春已經褪了色 還沒人來同情
若愛你 哪通怨恨你
祝福你 平平安安 事事項項
順著你的心
愛你的人惦身邊 照顧你
祝福我 平平靜靜
一人惦在秋雨的窗邊
若是寂寞的時 會凍不想你
===
小故事：
《高一生獄中家書》書籍的出版，讓人注意到之前較少談及的面向－愛情，高一生與高春芳恩愛夫妻的形象，好像在腦中揮之不去，花樣年華的靄齡老師說：「這麼深情的男人，好像現在還是不常見」。
難以用歌曲描繪這麼深刻的愛情，仍嚐試詮釋，致敬他們。
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20423&Itemid=1
用歌曲向高一生（矢多一生）與高春芳（湯川春子）夫妻深刻的愛情致敬～
陳靄齡老師
華德福大地實驗教育學校合唱教師
東華大學音樂系
東海大學音樂系
英國里茲大學應用劇場與介入碩士
奏唱歌曲：
フロクスの花
詞、曲：高一生
窗邊に咲いた
フロクスの花よ
麗しい姿 微風に揺れる
ああ 麗しい
フロ
陳靄齡老師
華德福大地實驗教育學校合唱教師
東華大學音樂系
東海大學音樂系
英國里茲大學應用劇場與介入碩士
奏唱歌曲：
フロクスの花
詞、曲：高一生
窗邊に咲いた
フロクスの花よ
麗しい姿 微風に揺れる
ああ 麗しい
フロ
https://www.youtube.com/watch?v=W3sSlgTcYts
0
0
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－杜鵑山&千風之歌
559 sec.
Views: 54
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－杜鵑山&千風之歌
由高一生的家屬演奏，有其特殊意義。〈杜鵑山〉，是高一生獄中創作歌曲（1952年），濃濃的思鄉情懷，他日思夜想的故鄉。〈千風之歌〉，取其意境，逝者並未離去，只是「化成千縷微風遨遊四方」。
高一生哲人家屬（矢多一生先生的孫子）
長 號/高健雄老師、高崇文老師
演奏曲目：
高一生：杜鵑山
1952年，高一生獄中創作歌曲。夢見小時候住在杜鵑山的光景，滿山遍谷綻放的杜鵑花、自由翱翔的小鳥，思念遙遠的故鄉。
高健雄老師
管樂老師
國立中山大學音樂系畢業
高崇文老師
管樂老師
國立台北藝術大學音樂研究所畢業
=====================================
高一生哲人家屬（矢多先生的孫子、孫媳婦、曾孫）
長 號/高健雄老師
鋼 琴/鄭聿真老師
小提琴/高璽均同學（高二）
演奏曲目：
新井滿：千風之歌
原名為〈千の風になって〉，意境描述逝者並未離去，只是「化成千縷微風遨遊四方」（高英傑老師文）。
高健雄老師
管樂老師
國立中山大學音樂系畢業
鄭聿真老師
鋼琴老師
國立中山大學音樂系畢業
高璽均同學
台南一中二年級學生
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20421&Itemid=57
高一生哲人家屬（矢多一生先生的孫子）
長 號/高健雄老師、高崇文老師
演奏曲目：
高一生：杜鵑山
1952年，高一生獄中創作歌曲。夢見小時候住在杜鵑山的光景，滿山遍谷綻放的杜鵑花、自由翱翔的小鳥，思念遙遠的故鄉。
高健雄老師
管樂老師
國立中山大學音樂系畢業
高崇文老師
管樂老師
國立台北藝術大學音樂研究所畢業
=====================================
高一生哲人家屬（矢多先生的孫子、孫媳婦、曾孫）
長 號/高健雄老師
鋼 琴/鄭聿真老師
小提琴/高璽均同學（高二）
演奏曲目：
新井滿：千風之歌
原名為〈千の風になって〉，意境描述逝者並未離去，只是「化成千縷微風遨遊四方」（高英傑老師文）。
高健雄老師
管樂老師
國立中山大學音樂系畢業
鄭聿真老師
鋼琴老師
國立中山大學音樂系畢業
高璽均同學
台南一中二年級學生
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20421&Itemid=57
由高一生的家屬演奏，有其特殊意義。〈杜鵑山〉，是高一生獄中創作歌曲（1952年），濃濃的思鄉情懷，他日思夜想的故鄉。〈千風之歌〉，取其意境，逝者並未離去，只是「化成千縷微風遨遊四方」。
高一生哲人家屬（矢多一生先生的孫子）
長 號/高健雄老師、高崇文老師
演奏曲目：
高一生：杜鵑山
1952年
高一生哲人家屬（矢多一生先生的孫子）
長 號/高健雄老師、高崇文老師
演奏曲目：
高一生：杜鵑山
1952年
https://www.youtube.com/watch?v=NI8Qt5P8D58
0
0
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－陳俊峰醫師致詞
189 sec.
Views: 22
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－陳俊峰醫師致詞
台灣大地文教基金會董事長 陳俊峰醫師致詞
我最敬愛的來賓以及同修，大家好。
今天很高興，也很榮幸能夠由台灣大地文教基金會來舉辦這場高一生的揭碑追思音樂會，台灣過去數百年來都被外國殖民統治，所以有很多的先烈先賢一直以來都在努力追求，讓台灣能夠成為一個民主、自由、人權、法治的正常國家，他們犧牲生命，同時家族也遭受很大的折磨，這中間的痛苦只有家屬才能夠深深體會。
所以身為台灣的一份子，咱們必須要謹記台灣立國的精神，要把為台灣犧牲奉獻的台灣英雄的精神傳承下去。
因此台灣大地文教基金會在十幾年前就為了這個目標在奮鬥努力，一開始我們積極推廣「台灣人拜台灣神」的社會運動，最主要的目的就是要把這種為台灣犠牲無私奉獻的精神印在每一個台灣人的心中。
我們運用台灣大地文教基金會的網站來推廣「台灣人拜台灣神」的活動，以及在台灣聖山舉辦台灣神的揭碑典禮，最主要是要喚起台灣人的心魂，要把台灣英雄為台灣犧牲奉獻的精神一代一代的傳承下去。
我們今天在台灣聖山紀念台灣英雄高一生，他是一位傳奇人物，是音樂家、文學家、教育家以及政治家，高一生的作為堪為台灣人的精神指標。
今天在此辦高一生的追思音樂會，希望能夠讓更多的人，了解高一生如何為台灣這塊土地及族人犠牲奉獻，也希望大家都能夠永遠記在心理不要忘記。
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20417&Itemid=57
我最敬愛的來賓以及同修，大家好。
今天很高興，也很榮幸能夠由台灣大地文教基金會來舉辦這場高一生的揭碑追思音樂會，台灣過去數百年來都被外國殖民統治，所以有很多的先烈先賢一直以來都在努力追求，讓台灣能夠成為一個民主、自由、人權、法治的正常國家，他們犧牲生命，同時家族也遭受很大的折磨，這中間的痛苦只有家屬才能夠深深體會。
所以身為台灣的一份子，咱們必須要謹記台灣立國的精神，要把為台灣犧牲奉獻的台灣英雄的精神傳承下去。
因此台灣大地文教基金會在十幾年前就為了這個目標在奮鬥努力，一開始我們積極推廣「台灣人拜台灣神」的社會運動，最主要的目的就是要把這種為台灣犠牲無私奉獻的精神印在每一個台灣人的心中。
我們運用台灣大地文教基金會的網站來推廣「台灣人拜台灣神」的活動，以及在台灣聖山舉辦台灣神的揭碑典禮，最主要是要喚起台灣人的心魂，要把台灣英雄為台灣犧牲奉獻的精神一代一代的傳承下去。
我們今天在台灣聖山紀念台灣英雄高一生，他是一位傳奇人物，是音樂家、文學家、教育家以及政治家，高一生的作為堪為台灣人的精神指標。
今天在此辦高一生的追思音樂會，希望能夠讓更多的人，了解高一生如何為台灣這塊土地及族人犠牲奉獻，也希望大家都能夠永遠記在心理不要忘記。
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20417&Itemid=57
台灣大地文教基金會董事長 陳俊峰醫師致詞
我最敬愛的來賓以及同修，大家好。
今天很高興，也很榮幸能夠由台灣大地文教基金會來舉辦這場高一生的揭碑追思音樂會，台灣過去數百年來都被外國殖民統治，所以有很多的先烈先賢一直以來都在努力追求，讓台灣能夠成為一個民主、自由、人權、法治的正常國家，他們犧牲生命，
我最敬愛的來賓以及同修，大家好。
今天很高興，也很榮幸能夠由台灣大地文教基金會來舉辦這場高一生的揭碑追思音樂會，台灣過去數百年來都被外國殖民統治，所以有很多的先烈先賢一直以來都在努力追求，讓台灣能夠成為一個民主、自由、人權、法治的正常國家，他們犧牲生命，
https://www.youtube.com/watch?v=OFz00XCYh04
0
0
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－揭碑典禮
645 sec.
Views: 45
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－揭碑典禮
時間：2021年4月17日（週六）
地點：台灣聖山－生態教育園區
Note: 影片錄影收音略有問題而有斷續，現場音效正常。
揭碑、合照、獻花，是活動中重要的典禮，花了比預期還多的時間，從錄影視角，可以看到大家可愛的表情與動作。樂器出現在鏡頭之中，附與活動如同矢多一生先生給人的感覺，氣質、優雅！
揭碑時，眾多來賓滿到鏡頭外，當司儀問「攝影手在哪？」終於穿越人群走到定點時，有點呆掉，預備要揭碑的人群已經圍成半圈，到底要從何拍起？只好分段取景。
這場音樂追思會，來賓個個有故事，都是重量級的人物，卻一個比一個低調，不想被唱名介紹。之前邀請上台致詞時，居然收到「我想默默在台下當聽眾就好、我想低調的參加活動」的回應，或是婉謝會後採訪。如此，焦點放在聆聽一場感人的音樂響宴，追思矢多一生先生的精神，不同於以往舉辦的風格。
側記：
測試彩球、揭碑布時，把以往的「G絲」（台語）都挖出來試擺。
一開始，放上一個超大的紅色蝴蝶結在矢多先生的紀念碑，怎麼這個「大啾啾」讓矢多先生看起來像是 Hello Kitty 上身！？好像不太搭，換上心型的紅色彩球之後，果然氣質不同。
而原本選的揭碑布是長度短的細版款，猜測也許加上志工，只有雙位數的與會者吧？但這款的揭碑布與心型彩球有些不搭，最後改用長度長的寬版款，好佳在選用這個，因為活動當天來賓的共襄盛舉，破百的人數讓揭碑布差點不夠用 ^^~
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20413&Itemid=1
地點：台灣聖山－生態教育園區
Note: 影片錄影收音略有問題而有斷續，現場音效正常。
揭碑、合照、獻花，是活動中重要的典禮，花了比預期還多的時間，從錄影視角，可以看到大家可愛的表情與動作。樂器出現在鏡頭之中，附與活動如同矢多一生先生給人的感覺，氣質、優雅！
揭碑時，眾多來賓滿到鏡頭外，當司儀問「攝影手在哪？」終於穿越人群走到定點時，有點呆掉，預備要揭碑的人群已經圍成半圈，到底要從何拍起？只好分段取景。
這場音樂追思會，來賓個個有故事，都是重量級的人物，卻一個比一個低調，不想被唱名介紹。之前邀請上台致詞時，居然收到「我想默默在台下當聽眾就好、我想低調的參加活動」的回應，或是婉謝會後採訪。如此，焦點放在聆聽一場感人的音樂響宴，追思矢多一生先生的精神，不同於以往舉辦的風格。
側記：
測試彩球、揭碑布時，把以往的「G絲」（台語）都挖出來試擺。
一開始，放上一個超大的紅色蝴蝶結在矢多先生的紀念碑，怎麼這個「大啾啾」讓矢多先生看起來像是 Hello Kitty 上身！？好像不太搭，換上心型的紅色彩球之後，果然氣質不同。
而原本選的揭碑布是長度短的細版款，猜測也許加上志工，只有雙位數的與會者吧？但這款的揭碑布與心型彩球有些不搭，最後改用長度長的寬版款，好佳在選用這個，因為活動當天來賓的共襄盛舉，破百的人數讓揭碑布差點不夠用 ^^~
台灣大地文教基金會 https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20413&Itemid=1
時間：2021年4月17日（週六）
地點：台灣聖山－生態教育園區
Note: 影片錄影收音略有問題而有斷續，現場音效正常。
揭碑、合照、獻花，是活動中重要的典禮，花了比預期還多的時間，從錄影視角，可以看到大家可愛的表情與動作。樂器出現在鏡頭之中，附與活動如同矢多一生先生給人的感覺，氣質、優雅！
地點：台灣聖山－生態教育園區
Note: 影片錄影收音略有問題而有斷續，現場音效正常。
揭碑、合照、獻花，是活動中重要的典禮，花了比預期還多的時間，從錄影視角，可以看到大家可愛的表情與動作。樂器出現在鏡頭之中，附與活動如同矢多一生先生給人的感覺，氣質、優雅！
https://www.youtube.com/watch?v=r13KAWVnJjY
0
0
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－春之佐保姬
263 sec.
Views: 57
【影片】原住民自治先覺者高一生哲人．揭碑追思音樂會－春之佐保姬
時間：2021年4月17日（週六）
地點：台灣聖山－生態教育園區
華德福大地實驗教育學校
長 笛/黃善聖老師
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
高一生：春之佐保姬
1952年，高一生獄中創作歌曲，寫給思念的妻子高春芳。「春之佐保姬」在日語是「春神」的意思，藉以比喻妻子春子。隱含思親、思鄉、思土。
黃善聖老師
華德福大地實驗教育學校教師會主席
巴黎師範音樂學院
巴黎天主教大學法國語言暨文化學院
東海大學社會學研究所博士班
小故事：
黃善聖老師談起家族與高一生先生正巧有一段淵源。祖父黃合胆（/膽）是嘉義梅山的名望人士，常運用財富行善或義助他人。228爆發後，家族包括懷孕初期的祖母逃到阿里山避難，受高一生先生的協助，父親後於阿里山上的小工寮出生，才有以後的善聖老師。
高英傑老師得知後（2021年），道出另一件小故事。在父親高一生辭世後，許多的抹黑，也謠傳父親在228安排、幫助多人避難是假的，此事再次印證父親真實的義行。
台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20412&Itemid=57
地點：台灣聖山－生態教育園區
華德福大地實驗教育學校
長 笛/黃善聖老師
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
高一生：春之佐保姬
1952年，高一生獄中創作歌曲，寫給思念的妻子高春芳。「春之佐保姬」在日語是「春神」的意思，藉以比喻妻子春子。隱含思親、思鄉、思土。
黃善聖老師
華德福大地實驗教育學校教師會主席
巴黎師範音樂學院
巴黎天主教大學法國語言暨文化學院
東海大學社會學研究所博士班
小故事：
黃善聖老師談起家族與高一生先生正巧有一段淵源。祖父黃合胆（/膽）是嘉義梅山的名望人士，常運用財富行善或義助他人。228爆發後，家族包括懷孕初期的祖母逃到阿里山避難，受高一生先生的協助，父親後於阿里山上的小工寮出生，才有以後的善聖老師。
高英傑老師得知後（2021年），道出另一件小故事。在父親高一生辭世後，許多的抹黑，也謠傳父親在228安排、幫助多人避難是假的，此事再次印證父親真實的義行。
台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20412&Itemid=57
時間：2021年4月17日（週六）
地點：台灣聖山－生態教育園區
華德福大地實驗教育學校
長 笛/黃善聖老師
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
高一生：春之佐保姬
1952年，高一生獄中創作歌曲，寫給思念的妻子高春芳。「春之佐保姬」在日語是「春神」的意思，藉以
地點：台灣聖山－生態教育園區
華德福大地實驗教育學校
長 笛/黃善聖老師
小提琴/陳家祥同學（國二）
中提琴/李杰睿同學（國二）
演奏曲目：
高一生：春之佐保姬
1952年，高一生獄中創作歌曲，寫給思念的妻子高春芳。「春之佐保姬」在日語是「春神」的意思，藉以
https://www.youtube.com/watch?v=gbVtjdu-YqM
0
0
20210320-《審判王信福》電影－司法人權近在咫尺
68 sec.
Views: 30
20210320-《審判王信福》電影－司法人權近在咫尺
時間：2021年3月20日（週六）
地點：台灣大地文教基金會
一般人覺得離自己很遙遠的司法，其實近在眼前。創辦人楊緒東醫師曾說，看到旁人出車禍時，一般人的心理反應是「幸好不是我」，不必如此，幫那人祈禱就好。
王信福是「台灣最高齡死刑犯」，法院依著證人薄弱的證詞，判他死刑定讞（2011/7/27）。
地點：台灣大地文教基金會
一般人覺得離自己很遙遠的司法，其實近在眼前。創辦人楊緒東醫師曾說，看到旁人出車禍時，一般人的心理反應是「幸好不是我」，不必如此，幫那人祈禱就好。
王信福是「台灣最高齡死刑犯」，法院依著證人薄弱的證詞，判他死刑定讞（2011/7/27）。
時間：2021年3月20日（週六）
地點：台灣大地文教基金會
一般人覺得離自己很遙遠的司法，其實近在眼前。創辦人楊緒東醫師曾說，看到旁人出車禍時，一般人的心理反應是「幸好不是我」，不必如此，幫那人祈禱就好。
王信福是「台灣最高齡死刑犯」，法院依著證人薄弱的證詞，判他死刑定讞（2011/7/27）
地點：台灣大地文教基金會
一般人覺得離自己很遙遠的司法，其實近在眼前。創辦人楊緒東醫師曾說，看到旁人出車禍時，一般人的心理反應是「幸好不是我」，不必如此，幫那人祈禱就好。
王信福是「台灣最高齡死刑犯」，法院依著證人薄弱的證詞，判他死刑定讞（2011/7/27）
https://www.youtube.com/watch?v=M1DdtBPIC_c
0
0
8/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳錦發老師
835 sec.
Views: 7
8/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳錦發老師
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
https://www.youtube.com/watch?v=fCM1wxn2ROM
0
0
7/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳錦發老師
729 sec.
Views: 12
7/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳錦發老師
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
https://www.youtube.com/watch?v=nk3mV-9MKY0
0
0
6/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳錦發老師
751 sec.
Views: 7
6/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳錦發老師
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
https://www.youtube.com/watch?v=ZFBpnV9p2EE
0
0
5/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳錦發老師
779 sec.
Views: 4
5/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳錦發老師
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
https://www.youtube.com/watch?v=vyA_SUQvL9c
0
0
4/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳晟老師
642 sec.
Views: 4
4/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－吳晟老師
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
https://www.youtube.com/watch?v=ucIZcMYKsbA
0
0
3/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－江自得醫師
388 sec.
Views: 8
3/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－江自得醫師
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
https://www.youtube.com/watch?v=rWzrnbSyP5Y
0
0
2/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－宋澤萊作家
356 sec.
Views: 15
2/8《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場－宋澤萊作家
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家的作品〈若是到恆春〉（219頁），敘述背景故事及朗誦。
接著是江自得醫師〈給ＮＫ的十行詩〉（84頁），以醫師的觀點穿透到文學。
一般人熟知的吳晟老師的〈店仔頭〉（188頁），傳達鄉土情感的溫度。
最後由《在轉角 為愛朗讀》的作者吳錦發老師自述與總結，為何從「場所論」來「對詩導讀」？
現在的許多怪現象，要從歷史裡找答案，才能理解為何會演變至此。
就像聽Live版的《發哥開講》廣播節目，吸收文化知識，而且是學校沒教的事。
如果你也覺得每日被不太有營養的時事亂象轟炸，疫情期間不想去人擠人，按下播放清單Play鍵，聆聽一場驚豔的文化分享會。
詳見台灣大地文教基金會
https://www.taiwantt.org.tw/tw/index.php?option=com_content&task=view&id=20322 &Itemid=1
《在轉角 為愛朗讀》新書分享台中場，在富有人文氣息的中央書局舉辦。
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
寒流襲台、瘟疫蔓延時期，眾人自律戴上口罩，包好、包滿的出席一場文化盛會，學習豐富的人文知識，收獲滿滿的嚴冬午後。
由高英傑老師介紹父親高一生哲人的詩〈春之佐保姬〉（273頁）開場，朗誦並獻唱，感動人的詩作。
第2位是宋澤萊作家
https://www.youtube.com/watch?v=X8C0P-VMsOA
0
0